Занятия по танцам, песочной терапии, вокалу, сторителлингу, организованные БФ «Инклюзив Дэнс» совместно с Департаментом труда и социальной защиты населения города Москвы посещают 100 москвичей с инвалидностью.

Каждое направление ведут профессиональные педагоги с большим опытом работы. Проект «Социокультурная реабилитация инвалидов» направлен на комплексное развитие коммуникативных, творческих и двигательных навыков участников.

ПЕСОЧНАЯ ПРАКТИКА - один из ведущих методов арт-терапии. Реабилитологи, семейные и детские психотерапевты, логопеды и арт-терапевты высоко ценят лечебные свойства песка и рекомендуют песочную терапию при самых разных диагнозах – от затяжных депрессий до когнитивных нарушений у детей, таких как дислексия, дисграфия. Техника сочинения историй, объемные инсталляции, плоские картины, фон, метафоры способствует развитию творческого мышления.

СТОРИТЕЛЛИНГ (умение рассказывать истории) – развивает речевые и коммуникативные навыки, познавательный интерес, творческое мышление, повышает уверенность в себе. Занятия полезны как для детей, так и для взрослых.

ВОКАЛ – это занятия по оздоровлению
и укреплению всего организма человека. Всё тело превращается в музыкальный инструмент, благодаря чему начинает работать и лучше снабжаться кровью большое количество мышц, многие из которых обделены вниманием и нагрузкой в повседневной жизни. Развивается дыхательная система, улучшается
работа сердца, нормализуется давление, вырабатываются одновременно гормоны радости и гормоны антистресса. И конечно, пение – это всестороннее развитие личности и творческого потенциала.

ТАНЕЦ – это язык тела. Это искусство, в котором самопознание и самовыражение тесно взаимосвязаны и в равной степени важны, поэтому танцевальные занятия занимают особое место в наших программах. Итак, множество мышц, которые должен обслужить наш мозг во время танца, иннервируют его, повышая его работоспособность, выносливость, развивая интеллектуальные способности человека в целом. Для танцоров с ОВЗ танец, зачастую, единственная возможность поддерживать работоспособность мозга и тела на достаточно высоком уровне, преодолевая ограничения здоровья и разрывая шаблоны. И сами ребята с инвалидностью, их родители и педагоги радуются даже самым малым успехам. Это колоссальная поддержка и очень бережная среда, в которой ребенок или взрослый человек не боится проявляться, учиться, творить и танцевать. Как результат, каждый танцор в инклюзивном коллективе развивается по своей уникальной индивидуальной траектории, каждый успешен, каждый заметен.